印尼历史素养 是否听说过在学生示威活动中经常被吹捧的 这个词 根据我们第一任总统苏加诺在 1966 年 8 月 17 日的讲话，这个词的意思是“永远不要离开历史” 。 尽管历史研究过去的事情，但这并不意味着我们可以忘记它们。事实上，我们必须研究印尼历史的存在，并采取积极的一面，让这个问题不再发生。
除此之外 我们还必须通过不接受与历史相关的现有信息来了解印度尼西亚的历史。最好寻找有关首先传播的信息的有效证据。间接地，这第四项努力也几乎符合提高识字率的运动 在印尼，不仅本土的艺术和智慧是多元的，而且在宗教、民族、种族、民族等方面也是多元的。看看你的班级，他们都来自同一个部落吗？所有人都属于同一个宗教吗？现在，有了这个区别，我们不一定非要武断，尤其是对少数民族。
必须继续保持对他人的宽容，以此来填补当今时代的独立性。 6. 服务社区 服务社区不仅在大学举办的社区服务计划( KKN)期间完成。直接参与您周围的社会活动和社区服务也包 比利时手机号码列表 括社区服务。这种努力不仅增加了知识，还为他人带来了好处。 如果Grameds因受 疫情影响或想再次参与社区服务而没有时间参加 KKN，您也可以注册成为志愿者。通常，这些志愿者活动会将我们置于农村社区，以便我们可以运用我们所拥有的知识来提高人们的生活水平。
必须保护所有的艺术和本土智慧，尤其是为了我们的子孙后代，以免它们被全球化冲击下的外来文化侵蚀。 是的，艺术和地方智慧已经成为印度尼西亚民族的特征。如果这种身份丢失或消失，我们的国家肯定将不再具有其独特性。 3. 向世界介绍印尼文化 我们可以通过多种方式向世界介绍印尼文化，从学生交流活动、参加国外举办的艺术活动的比赛，到通过各种 平台进行推广。在努力介绍印尼文化时，还必须增加自豪感。可以说，文化是有关民族或国家的表征。